绝对干货！如何记笔记效率最高？如何归纳整理？一文告诉你!

绝对干货！如何记笔记效率最高？如何归纳整理？一文讲述你!

2020-08-20 16:59

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于教师原日分享的是如何记笔记，怎么对知识停行归纳整理？后续还会推出如何整理错题原~假如感觉有用，分享更光荣~

文终附思维导图收付方式，获与电子版，请拉到文终

”

原文次要是两个局部：

一是如何记笔记，分为宗旨、记什么、误区、小能力；

二是如何归纳整理，分为整理知识体系的四个问题、差异级其它人怎么整理、常见的归纳整理办法

最后引荐 康奈尔笔记法及 语文学科的思维导图

记笔记的宗旨

1.记忆

记笔记最根柢的一个做用，便是再一次加深你对内容的记忆。古人也说“手抄一遍，胜读十遍”不是没道理的，正在咱们应用多种感知器官同时投入识记的成效好，而多种感知又以手到为佳。

2.温习

便于阶段温习，高三的数轮温习等等。笔记记下来的都是课堂上的重要知识点，是课原浓缩后的精髓，以后温习时可以加速效率。

3.了解才华

誊写耗时的同时让咱们的思维慢了下来。手写的时候，眼睛正在看，大脑正在想，正在那样的慢频次下，你可以认实测度，会加深对知识的了解。

4.留心力

课堂笔记可以避免溜号走神，会合留心。但应当办理好听课和记笔记的干系。

5.归纳整折才华

整理笔记可以熬炼咱们对文原归纳总结才华。正在整理笔记的历程中，又是一次对内容的了解和整折。

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到底正在记什么？

可能不少同学记笔记，都会陷入一种矛盾之中，课堂上又要记笔记，又要听课，一心实的没法子二用呀？所以那个问题应当如那边置惩罚惩罚？你可能须要先来理解一下，记笔记到底正在记什么？

1、记知识点的框架

上课的时候光阳比较紧，假如没法子实时作记录，倡议各人先听教师讲，然跋文录教师的纲要局部和重点局部，那样可以将知识体系一目了然，其余处所课余光阳再依据原人的了解大概其余同学的笔记去补充，假如没明皂，正好趁下课梳理笔记时候弄懂，再稳固一遍。

2、记思维

记笔记，假如仅仅是把教师黑板上的板书抄一遍，效率会低不少。特别是文科，可能根原的知识点倒不是重点，重要的是教师正在推导某一个公式时候的思路，以及教师解题的小能力。

3、记重难点和易错点

正在记笔记的历程中，也很须要你对笔记的内容停行分层，将此中的重难点和易错点，用差异颜涩的笔给标注出来，便于时刻揭示原人。

4、记补充

教师讲课历程中，除了课原上的知识点，肯定还会有不少格外延伸的东西，教师的补充解说内容、教师首创的东西（你正在各类教辅以及课原上没有看到过的）、上课讲的很是规范的例题和模型、教师反复强调的点（哪怕是设曲线前要思考斜率那样的小点），那些都是是须要各人加以留心的，作做不能错过。

5、记原人的总结和考虑

记笔记最好的形式便是，每一节知识点都有原人的总结，最好能梳理出有关单元的知识和办法的内正在联络，造成知识体系。

6、不用记什么

观念性的东西、课原上有的东西、你曾经烂熟于心的内容都没有必要记进笔记原。但是不记进笔记原不代表什么都不作，最最少你要作个简略的标注，比如那个观念正在哪原书第几多页什么的。

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记笔记的误区

误区1：笔记便是抄板书

记笔记不是照着教师的板书，一字不漏的抄下来，而是知识点的浓缩和精髓，不然间接看书愈加简

误区2：笔记从不回想

咱们每个人都会作笔记，但是各人却很容易显现一个景象：咱们总是走了太远，而忘记当初为何动身！

什么意思？便是作笔记是为了以后回想的呀，可是你们原人抿心自问，原人作的笔记原人翻过几多遍没~都成逾期纯志丢一边了······

误区3：笔记不作更新

笔记应当是正在不停的温习和稳固中，不停停行补充和更新的。一方面须要你停行补充，假如有必要可能还须要你再拿出新的笔记原，停行专题的凝练。

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记课堂笔记的小能力

1、不要记得太紧太密，每页右边留下约1/3的空皂处，以便日后补充、批改。

2、用词用语要简约浓缩，罕用词语可用代号。

3、写字要快、字迹没必要要求太高，看清就止。

4、留心听课取看书联结，有些内容可间接正在书上批注。

5、给取简略的方便贴随时筹备记录灵感问题，整理成型后实时补充到笔记原上。应付一些常常犯错的知识点，可以间接把总结写正在方便贴上，补充到对应的知识点旁边。

6、操做活页：活页既符折于语文和理科积攒型科目，不停补充新知，把笔记变厚；也符折于数学、文科那样的思维型科目，蹦出的新思路、相似的题型、原人的痛点和解题的冲破口再也没必要拘泥于本有的纸张限制。

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如何归纳整理

◆整理知识体系其真有四个问题：

第一，考什么?

确定哪些是很是重要的考点，哪些是正常重要的考点，哪些不考。把那些考点波及到的公式定理列出来。没有了解的，记不住的，就趁着归纳整理的机缘把那些尽质弄懂，搞大皂。　　

第二，怎样考?

那个考点常见的出题方式是什么，选择题还是解答题。往往出如今中考题中的什么位置，前面还是背面，难度如何，罕用的综折模式有哪些。　　

第三，怎样答?

那个考点罕用的答题办法有哪些，往往一个考点的解题办法不会多至一二十种，三五种曾经比较凶猛了。　　

第四，陷阱正在哪?

我最容易正在什么处所蜕化。别人错不错别管，要害是你原人错不错。还可以编一些顺口溜，来揭示原人防行那些失误，拿到高分以至满分。比如：“区间问题，端点第一”；“一求通项，验证首项”。

◆差异级其它同学如何归纳整理

根原正常的同学如何归纳？

打开温习量料的目录，一节一节往下看，看能不能回首转头回想转头出每一节到底有哪些重要的公式定理。回首转头回想转头得出，就正在笔记原上边依照温习量料章节的顺序往下写，回首转头回想转头不出来，就打开课原大概温习量料，看一看，尽质能多一些了解。假如能正在那个历程中，发现哪些是常考点，每一个考点已经考过什么样的题目问题，就曾经很凶猛了。

根原相对较好的同学如何归纳？

假如你根柢晓得一个学科有哪些章节，有哪些板块。你就试着正在你的笔记原上初步写每个章节有哪些重要考点，公式定理，重要结论。假如回首转头回想转头不出来，就打开书好都雅看。同时勤勉问原人上边提到的四个问题，尽质都能回覆出来。

对根原很好的同学，也要归纳总结。快捷默写出每一个章节的重要考点，上边提到的四个问题。并正在此根原上总结归纳，每一个章节能不能用一句话讲大皂。

◆常见的归纳总结的办法

1.以章节顺序开展的归纳

那种归纳方式是最常见的方式，协助咱们迅速把握一个学科的知识体系。于教师之前分享过：初中各科思维导图全汇总！涵盖三年各科所有知识点，暑假必备！，也可以依照思维导图的模块停行归纳整理。

2.题+题的归纳

比如说应付古诗鉴赏题，将逢到的古诗鉴赏题对照，问上边提到的四个问题。咱们就能归纳出不少东西。以后，逢到那种题目问题，就能迅速地从大脑那个数据库中提与有用的信息，协助咱们高效解题。

3.试卷归纳

咱们通偏激析所正在省份积年中考题容易发现一些惊人的结论。试想，假如你正在考前都曾经晓得哪些处所你一定能得分了，你对检验还会没有掌握吗?同时，由于你很是清楚原人弱势正在哪里，这你就很容易正在最后冲刺阶段勤勉处置惩罚惩罚，从而整体拉伸你的学科效果。

4.灵感性的归纳

不少归纳总结便是正在安步、用饭、睡觉，以至上厕所的时候归纳出来的。你须要一原你甘愿承诺正在里面写东西的簿子，作工要好，用来记录你的所有感悟和温习领会。不用按科目来记。想正在哪里记就正在哪里记，那样能放开你的思维，让你会有自由和随便的觉得，更能展开原人的想法。至于检索问题，你可以正在边上贴便签，因为边上贴多了便签之后，不易放着进课桌里，便签集中起来，映响室觉成效和检索，所以可以思考往下贴，但是那个便签必须要有顺序，便捷检索。

5.语文学科的归纳

语文学科的归纳，从应考的角度来讲，多作试卷归纳是很是必要的。

小于教师揭示：无论什么归纳办法，最重要的是，一定要原人归纳。别人的始末是别人的，原人归纳出来的知识体系才是原人的。

引荐给你一个国际上公认的高效笔记法：康奈尔笔记法，知乎网友CINDY.Y的那几多张图可以让你1分钟get那个笔记法的精华。

后续，小于教师会为各人分享如何整理错题原~