思维训练教学计划（共11篇）
思维训练教学筹划（共
11
篇）
第
1
篇：思维训练教学筹划总结
[
引荐
]
数学思维训练教学筹划
一、辅导思想：
数学是一个涩彩缤纷的万花筒，斑斓而巧妙。数学是奇特的世界，
肯定有许多学消费生了浓郁的趣味。为此，训练学生的思维流动是重
中之重。正在数学教学中根究问题的考虑、推理、论证的历程等一系列
数学流动都是数学教学中施止思维训练的真践按照之一。因而，兴趣
数学能更好的促进学生数学思维才华的展开。那学期通过兴趣数学校
原课程的进修，进步同学们的进修趣味，训练学生的数学思维、造就
学生劣秀的进修习惯
,
让学生通过进修深刻地了解数学知识，进步学生
的思维才华和阐明才华。
二、学情阐明：
五年级学生已具备劣秀的阐明问题、处置惩罚惩罚问题的才华。《从课原
到奥数》为孩子们供给了一系列数学故事、益智问题和数学游戏。那
些问题和流动为学生供给摸索数学玄妙的机缘，学生正在参取那些数学
游戏和处置惩罚惩罚数学问题的历程中，领会数学价值，熬炼数学聪慧，应用
所学的知识取技能，进修处置惩罚惩罚问题的办法。
三、宗旨要求：
1
、造就学生进修数学的趣味和爱好，让学生正在摸索解法的历程中
亲自体验到了数学思想的博大博识和数学办法的创造力，从而引发学
生进修数学的趣味，孕育发作了进一步进修数学的向往感。使学生正在进修
历程中与得乐成的体验，建设自自信心。
2
、使学生把握一定的进修办法、进修技能。
3
、使学生与得一些初阶的数学理论流动经历，能应用所学知识和
办法处置惩罚惩罚简略问题
,
感应数学正在糊口中的做用。
4
、造就学生取人竞争、取人交流的意识和才华。让学生对数学产
生浓郁的趣味，甘愿承诺自动去发现糊口中的数学景象，正在日常进修糊口
中怯于量疑，乐于探讨探索糊口中各类景象，喜爱和他人竞争处置惩罚惩罚问
2025-01-29 01:53 阅读量:12