情境性教学
建设正在有传染力的真正在变乱或真正在问题根原上的教学称为情境性教学。情境性教学的次要宗旨是使学生正在一个完好、真正在的问题布景中，孕育发作进修的须要，并通过进修怪异体中成员间的互动、交流，仰仗原人的自动进修、生成进修，亲自体验从识别目的到提出和抵达目的的全历程。情境性教学差异于但凡课堂上的以“知识通报”为宗旨的教学，那种教学成为学生适应日常糊口，学会独立识别问题、提出问题、处置惩罚惩罚真正在问题的重要门路。情境性教学由那样几多个环节构成：
2025-01-19 21:28 阅读量:21