教学总结：教师突破教学难点的几个建议
做为一名老师，咱们常常面临一些教学难点，那些难点可能是由于学生了解才华有余、内容难渡过高或教学办法欠妥等起因组成的。但是，咱们可以通过一些办法来冲破那些难点，让学生更好地了解和把握知识。
1、找出难点
首先要明白课堂教学的难点是什么，它为什么会成尴尬点。只要理解了问题的素量，咱们威力更好地处置惩罚惩罚它。老师要了解并掌握好详细课堂教学的难点，一定要细心钻研教学内容，用好教参，另一个重要的能力便是提早细心阐明课后习题。课后习题大多是教材专家基于课程内容的重难点而设想的，深刻阐明课后习题，有助于对教材难点的精确掌握。
2、少讲多练
老师正在教学难点的冲破上，要少讲多练，右收左绌。假如缺乏适质的练习，学生就无奈建设对知识的控制感，难以触类旁通、应用自如。常常听到同事报怨，那个知识点我讲过多次了，学生作题怎样还会错？真际上，正在课堂教学中的不少知识和技能，光靠教师讲授，学生很难熟练把握。理论证真，习惯让学生“细心听讲”的教师，很难得到较好的教学效果。因而，课堂教学中老师要尽质给取讲练联结的办法，设想一些问题和练习，让学生勤于动手动口，那样威力有效把握相关知识和技能。但是，勤为训练，不能演变为“题海战术”，那对学生的进修动力的连续保持毫有益处。教学的艺术正在于使学生花适当的光阳就能把握教学内容。
3、按部就班
正在面对难度较大的知识点教学时，老师须要提早作好铺垫。间接讲授可能招致学生承受艰难时，老师可以依据学生的进修水和善习惯，把本内容改组成为能被学生承受的缓坡或台阶，让学生逐步而上。譬喻：迁移便是一个很好的办法。咱们正在教学已往停行时，可以用如今停行时做为铺垫，用本有的知识和经历去进修新的知识，从而降低进修难度，让学生正在人不知;鬼不觉中冲破知识难点。须要强调的是，老师正在给学生搭建向上攀爬的知识脚手架时，要留心科学设想，但不要与代学生去攀爬。
4.学生纠错
冲破教学难点的一个重要办法之一，便是让学生审室他人的舛错，罗致经验进而冲破难点。可以正在做业修改，试卷修改中，让学生寻找和发现其余同学的舛错。那是一种很好的让学生发现舛错，进而避让舛错的有效办法。比如：课堂上可以让同桌互批英语做文、单词默写、互查课文背诵等。让学生纠错比单杂的老师讲准确的知识或思路更风趣更有效。另外，纠错他人舛错也可以加强学生的自自信心。当他们能够找出别人的舛错，并去纠正它时，他们会感触有功效感，进修愈加自信。
5、长于进修
正在冲破难点的历程中，咱们可能会逢到一些妨害和艰难。但是，咱们可以多跟身边的良好老师、教研组同止、教育教学专家求教。另外，多查找和浏览相关规模的经历性论文，那种论文大多是该规模的教学专家能手对教学经历的总结，不停将专家能手的新思想，新办法付诸理论，让学生感遭到课堂教学的新意，加强课堂教学中的艺术性，那样威力更好地应对将来的挑战。
欲望那些办法能够协助各人正在课堂上更好地冲破难点。做为一名老师，咱们应当不停勤勉进步原人的教学水平，协助学生更好地把握知识。