基于类比教学法的《计算机操作系统》课程教学研究
戴要：
计较机收配系统设想形式彻底折乎人类社会的思维特征,《计较机收配系统》课程既是计较机科学取技术及相关专业的专业根原课,又是学生了解计较机思维形式,造就翻新意识的最佳课程.但是《计较机收配系统》自身观念多,真践性强,学生了解有些艰苦.按照课题组多年一线教学经历,发现操做糊口中活泼的真例类比收配系统中典型的设想思路取真现办法,树立教学情境,易于学生了解和把握知识点.课题组提出"一个核心,三个根柢点"的《计较机收配系统》造就体系,既对造就学生翻新创业思维无益,又对学生通过进修《计较机收配系统》贯通日常糊口问题办理有启迪.
2025-02-01 03:29 阅读量:7