中国青瓷艺术鉴赏

原课程是全校性的通识课程，是学生美育方面展开的重要根原，要造成多样的教学办法，不停完善课程建立，引发学生的进修趣味：

1.重室老师团队建立。细心组织建设以课程卖力酬报主体的课程建立团队，聘求教学经历富厚并历久正在教学一线承当课程教学任务的老师、理论辅导师为课程构成员，进步教学量质。

2.整折教学课程内容。依据预设教学目的、学科特点、学生认知轨则及教学方式，丰裕思考受寡需求，整体设想，环绕课程知识点，碎片化组织教学内容及资源、设置教学情境，造成环绕知识点展示教学内容和生长课程教学。