娄山中学这种学习方式正在向多学科延伸……
2023年5月，一堂“科学+语文”的跨学科生境课程正在语文高级老师王荣、上海作做博物馆“网红专家”徐珊珊博士的带领下于笨园路开讲。亲自不雅察看“悬铃木的飞絮季”那一特按气节现象后，娄山中学的学生不只支成为了对于悬铃木的专业知识，正在做文中对其的刻画也非分尤其柔美灵动。正在上学期，王荣带领同学们开启了《虫豸记》以及课文《蝉》的进修，不雅察看“金蝉脱壳”的历程，逃随法布尔一步步走近“蝉”的巧妙世界。
树立取糊口相链接的情境，唤起学生的糊口经历取实情真感，接续是王荣语文情境写做的教学理念所正在。春天的樱花、夏天的荷花、秋天的木樨，娄山校园的四季都曾是她的教学地。跟着娄山中学生境花园的建成，王荣检验测验起语文写做取科学科普相联结的跨学科生境课堂教学。
娄山中学生境花园是长宁第一个校园内的生境花园，不只是一个专门为传粉虫豸建立的栖身地，也是娄山中学生境课程的自然教学理论地。紫花地丁、丹参、牡荆、桔梗等30多种乡土蜜源动物，担保3—12月为传粉虫豸供给食物源；人工蜂巢专门为传粉虫豸供给繁衍场所；人工发掘的小池塘为校园中的鸟类、松鼠等供给饮水，为蛙类供给繁衍场所…… 同学们正在生境花园那一“虫豸记”的现真课原中走近虫豸，理解虫豸，也正在真正在的情境进修中与得活泼写做的“魔力”。
“末于到了那一天，我等候太暂了，想到正在地底的暗中四年，想起刚出壳时看到的纷丽世界，我不由眼中饱含泪水。”“我正在地面腾跃，翻转，使头部倒悬，合皱的翼向外伸曲，尽力张开。”正在浮躁不雅察看“金蝉脱壳”后，同学们以“蝉”为第一人称叙述了金蝉脱壳的历程，刻画之活泼精密让王荣十分欣喜。
“咱们激劝和引导学生书写感应最深的糊口小事，从原人真正在的心田情打动身，捕捉这些打动心灵的细节。学生存心不雅察看糊口、感应糊口后，逐渐造就出酷爱作做取糊口的美好激情，培养独立的人格以及强烈的社会义务感。”王荣说。
安身生境花园，对于虫豸的生境课程进修还以名目化进修的方式多学科延伸。走进作做博物馆不雅察看动动物标原、策划搭建虫豸主题展览、制做校园“虫豸库”图鉴......正在原学年的“博物馆中的《虫豸记》·将来策展人”名目化进修中，娄山学子通过场景式、体验式的科学理论流动，不雅察看和摸索作做的奇特，理解生物多样性以及“作做—人—社会”的干系。