从课外读物中吸取趣味知识，让阅读变得更轻松
让孩子分隔电子屏幕，静下心来读一原书变得越来越难。跟着近期网课的片面铺开，孩子们一末日中分隔屏幕的光阳变得越来越可贵，如何让让孩子回归书原，坐下来正在放松大脑的同时能够轻松地获与一些知识成为了家长们思考的问题。有些家长认为西方的读物文化布景差异，有些家长认为科普读物会略显干燥，有些家长认为漫画书没有几多多知识，综折了那些忌惮后，有一类课外书进入了家长们的室线——由专业教育科研工做者编写的少儿读原，遭到越来越多家长的喜欢。
“课外读书最好能让孩子感遭到寓教于乐做用。用轻松的语言和故事正在不经意间传授给孩子糊口中有用的知识和技能，那样孩子与得的知识能够更深化地印刻正在脑海里，有时候比课堂内的间接传授成效更好。”上海市静安区教育学院科研员、中学高级老师陆少明正在谈到原人的写做初衷时那样说到。
《星外小人国奇逢记》做者陆少明正在云南山区的少数民族学校停行文学采风
从书中探寻未知的世界，正在想象中走出“温室”陆少明教师正在二十多年的根原教育科研历程中接续正在第一线和学生保持着严密的联络，不只正在都市中停行第一线最新科研真践的钻研，还常常去偏远地区深刻当地学校，考查差异学生的糊口和思维进修方式。他发现，许多独生后世从小糊口正在都市和怙恃的宠嬖下，短少他人意识。由于正在“温室”中长大，短少妨害教育，应对外正在问题的才华很弱。跟着年龄的长大，难免会逢到学业上或家庭上或作做灾害等激发的各类问题，他们却伯仲无措。应付孩子的成长，不成能每一件都须要到真正在的糊口场景中去体验。所以陆教师决议用原人编写的科幻小说来为孩子们塑造一个充塞巧妙历险的世界。用笔朱带领孩子走出“温室”，正在浏览中翻开新的世界，正在冒险中学到知识。
那次五月最新发布的《星外小人国奇逢记》便是陆少明教师全新编写的长篇少儿科幻小说。
小说以超时空方式开展，形容了一个身处仿实智能人时代的三年级小学生小铭阴取她的同伴——仿实智能呆板人莫塔一起被乌云黑洞带到星外小人国之后发作的一系列巧妙、风趣、又险境丛生的故事。那种“开脑洞”的故事讲演方式带领读者小冤家走进浏览的情境中，正在充塞奇异的故事王国中，开展想象的党羽，飞向这有梦有诗的远方。
以想象力为根原，参预有营养的知识
《星外小人国奇逢记》次要内容是：被卷入乌云黑洞的小铭阴和智能呆板人莫塔，机逢巧逢穿梭时空，不经意间开展了一段星外小人国奇异之旅。正在踏上本始落后的小人邦畿地上，仆人公小铭阴正在呆板人莫塔的协助下，驱狼伏虎、挽救孩童、穿梭险境、开河种谷、重建家园、御敌智胜，借助地球的迂腐文明乘风破浪、扶危济困、迎难而上，末于使小铭阴与得重生。
小读者们逃跟着仆人公小铭阴历经各类充塞崎岖的教训，最末正在生理和心理上都获得熬炼，并且成长。陆教师正在书中不停穿插着有用的糊口知识，可谓是书中宝藏星罗期布。
小铭阴正在历险途中找不到吃的，正在鉴识可食用动物的时候就认出了奶奶曾说过的正在《原草大纲》上有记实的皇精：“皇精，绿涩的动物小叶对生，像竹叶但稍短，两叶相对。皇精，别号皇芝，鹿竹，野生姜。其根味甘，性平，无毒。主补中益气，除风湿，安五净。暂服延年，不感触饥饿。”
小铭阴为小人国的母熊疗伤
小铭阴正在救助母熊的时候，正在朝外寻找可以行血的草药，脱口而出了艾叶草，侧柏叶，马兰头等行血的草药的名字。正在小铭阴逢到皂脸小矮人的新居住地边上的小河面临溢水组成水灾危险时，他聪慧地进修大禹治水的方式，对大水停行疏导而不是堵水的方式。冒着风雨及各类不止思议的艰难怯敢地下河，用原人的双手亲身挖泥疏通河道。一个多月后，正在海龟和皂脸小矮人的齐心折力下，河道末于被疏通，皂脸小矮人们末于过上了固定的日子。
书中类似那样的糊口小知识另有不少，等着各位小读者有空去原人亲身翻一翻书，找出书中的各类小知识。
小冤家正正在津津乐道地浏览《星外小人国奇逢记》
突破思维局限 感应更多的想象世界陆少明教师默示，那原书的宝贵之处不是停留正在娱乐性的层面上，而是通过创做一个接一个险象环生的动听故事，让小读者们逃跟着小铭阴一起获得了知识质的删多和思想上的从头感悟。
“现此刻少儿读物曾经十分富厚，但是正在题材和模式的展开上逢到了一个瓶颈。我感觉我所讲的故事不能拘泥于已往和当下，应当解开束缚着孩子想象力的绳索，带领他们仰望星空。”陆教师认为想象力教育十分重要，现代教育的超前性便是造就能够作出新工作的人，而不是简略重复上一辈曾经作过的工作的人。
于是，陆少明笔下的小铭阴带领着小读者们正在童话世界中开展想象的党羽，从更高的思维角度来审室那个世界。让青少年读者感遭到的不只是身边可以接触到的小社会，正在故事中领略的更是跨国籍、跨种族、跨文明、跨星球的世界不雅观。