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■解题模型化：作题不正在繁多而正在精透，多而不精是缺乏“题型归纳及模型构建”意识；繁而不透，是缺乏“题目问题精析及思路劣化”意识；缺乏那两粗心识，题作的越多越发懵，最末变为了“为了作题而作题”，《高中思维导图高效进修模板：理科版》给取“图示模型”方式解析高考类型题，紧扣解题轨则，一个模型解析一类题。