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央室网音讯：正在那个学期的期终，苏州立达中学初三（19）班的薛磊教师联结原人的教学知识，用差异的化学方程式为全班每位学生划分设想了一条别出机杼的期终评语。那些“点燃”了师生情的化学方程式，既是对每位学生差异赋性特点的“花样”赞叹，也饱含着教师对同学们的殷殷期盼。