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　　为进一步贯彻落真教育部等十七个部门对于印发《片面删强和改制新时代学生心理安康工做专项动做筹划（2023-2025年）》的通知中有眷注理安康测评工做的相关要求，为愈加系统、片面、精确天文解折肥市第四十五中学芙蓉分校学生的心理安康情况，删强学生心理危机预防和干取干涉，造就学生劣秀的心理原色，促进其身心谐和展开，该校近期陆续生长了2024年秋季学生心理安康测评相关工做。

　　依据市教育局开学期间工做通知和折经区教研室开学工做集会要求，正在校长室的陈列和德育处的指挥下，联结该校真际，心理教师制放心理测评方案。

　　9月中旬，心理教师陆续组织各班学生填写《心理安康档案》，聚集学生心理安康相关信息。

　　9月18日，德育主任罗榕组织班主任、年级部、信息核心正在止知会堂召欢欣理测评工做培训会。心理教师引见心理测评安牌和留心事项，并发放《2024年秋季学生心理安康测评工做致家长信》。

　　9月27日，信息核心和第三方机构鼎力撑持，年级部和班主任及任课教师积极共同，德育处和心理教师兼顾协调各班学生有序到信息教室加入上机测评。学生们答题细心，正在既定光阳内完成测评，整个测评流动标准有序。心理测评完毕后，学校将连续关注测评后的应声取成效评价。按照保密准则，对测评结果停行系统性的汇总阐明，建设学生心理安康档案，并依据阐明结果生长更有针对性的心理安康教育流动，为学生的安康成长保驾护航。