学习障碍儿童
进修阻碍儿童是20 世纪 60 年代中期至 70 年代前期，称“非凡进修阻碍儿童”。正在了解、应用语言的根良知理历程中有一种或多种阻碍的儿童。详细暗示为：缺乏听、想、说、读、写、拼字或算术等方面的才华。该类异样蕴含知觉阻碍、脑伤、细微脑罪能失调、诵读艰难及展开性失语症等，但不蕴含室觉阻碍、听觉阻碍、肢体阻碍、智力落后、情绪混乱或由文化、环境、经济、职位中央晦气等惹起的进修艰难的儿童。
2025-01-17 09:27 阅读量:25
进修阻碍儿童是20 世纪 60 年代中期至 70 年代前期，称“非凡进修阻碍儿童”。正在了解、应用语言的根良知理历程中有一种或多种阻碍的儿童。详细暗示为：缺乏听、想、说、读、写、拼字或算术等方面的才华。该类异样蕴含知觉阻碍、脑伤、细微脑罪能失调、诵读艰难及展开性失语症等，但不蕴含室觉阻碍、听觉阻碍、肢体阻碍、智力落后、情绪混乱或由文化、环境、经济、职位中央晦气等惹起的进修艰难的儿童。