四一语文学习星级评价奖惩标准
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四一语文进修星级评估奖惩范例
1、一号做业。
书写标准整洁，无舛错，奖励一颗星。
《配淘练习册》。
书写标准整洁，无舛错，奖励两颗星。
书写标准，舛错较少，改错细心，奖励一颗星。
2、做文取练笔。
评估习做：习做分为9各品级。
第一品级30分，两颗星；第二品级28分，一颗星；第三品级25分，甲加一个加号；第四品级23分，甲；第五品级20分，甲加一个减号；第六品级18分，乙加一个加号；第七品级15分，乙；第八品级10分，乙加一个减号；第9品级10分以下，丙。
批阅习做：做文进入第一品级或第二品级有权评估习做，评估一份，奖励一颗星。
3、听写。
操做午写大概课间光阳停行听写。
得100分奖励一颗星。
4、背诵。
正在规定光阳内，准确流利地背诵指定内容，奖励一颗星。
小组所有人员正在指定光阳全背过的，小组每人加4分。
5、预习。
依照预习要求停行奖励。
附：预习要求
1、读课文3遍。
（）
2、正在文中标出生字、四字词语。
（1 ）
3、给生字注音、组词。
（1
4、给多音字注音、组词。
（1 ）
5、写出词语评释。
（1-5个词语1 ）（6个以上词语2 ）
6、做者简介。
（ 1 ）
7、文中量料。
（1
8、总结次要内容。
）
9、理清课文构造，明白写做顺序（1 ）
10、批注：（每2个批注1 ）
11、办理课后习题。
（）
6、课堂发言。
依照侥幸盒机制停行奖励。
附：侥幸盒机制
（1）小组发言。
课堂发言以小组为单位停行，老师从侥幸盒里抽与小组，
被抽与的小组得到发言权。
按发言人数奖励组员，所奖励发言棒取发言人数相等。
所有组员（共四人）都参取发言，每名组员奖励取小组人数划一的发言棒。
以此论推，组内成员发言少一人，少奖励一根发言棒。
（2）补充发言。
发言一次奖励一根发言棒。
7、课外浏览。
每日浏览，将浏览光阳记录正在“课外浏览记录单”上，周一至周日只有有光阳就可以完成一篇“浏览取积攒”。
周一上午“课外浏览记录单”取“浏览取积攒”同时上交。
按完成状况一次加2分、1分星大概不得分。
8、其余。
表扬一次一颗星。
如个人有鲜亮提高，自动协助同学，小构成员团联结做提高鲜亮，以及其余有利于班级的止为都可获得奖励。
扣星机制
1、无辜不上交做业，一次扣除一颗星。
（蕴含听写正在内的所有做业）
2、规定光阳内完弗成指定背诵内容，一次扣除两颗星。
星级累计机制
个人评选星级表上每个单项满五颗星，可奖励个人1分。
班级打点中的黑星机制
周一升旗、课间操、值日生清扫卫生区，其余学科的课堂暗示等方面，有违规景象加一颗黑星。
假如被学校传递扣分，当事的小组每人扣除一颗红星，当事个人加5颗黑星。
满5颗黑星，去掉个人一分。
四年级下册课外浏览
一、四年级下册引荐浏览内容：
1.《假设给我三天光亮》、《城南旧事》。
2.知名做家如墨自清、林清玄、赵丽宏、丰子恺、老舍、皇蓓佳等名家的散文。
3.人物列传，风土人情，科普类文章。
4.革命题材的书籍。
5.小学生良好做文。