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赋性化教学的要害要素

 

赋性化教学是一种以学生为核心、依据学生个别不同制订教学目的、

教学内容、教学办法和评估技能花腔的教学形式，旨正在满足学生的赋性发

展需求，进步进修成效。赋性化教学的有效施止离不开以下几多个要害

要素。

 

一、深刻理解学生

 

针对差异学生的个别不同，老师应通过多种门路和办法，对学生进

止综折评估和理解。可以通过不雅察看、交流、问卷盘问拜访等方式，理解学

生的进修状况、进修习惯、趣味爱好、赋性特点等，从而更好地制订

赋性化教学方案。

 

二、设定赋性化进修目的

 

正在理解学生的根原上，老师应依据学生的个别不同和进修需求，设

定赋性化进修目的。学生的进修目的应既折乎教育要求，又尊重学生

的自主选择和展开标的目的。老师可以取学生停行一对一的目的制订，鼓

励学生参取目的设定的历程。

 

三、活络多样的教学办法

 

赋性化教学强调因材施教，老师应依据学生的进修特点和需求，选

择适宜的教学办法。老师可以给取小组竞争进修、问题处置惩罚惩罚进修、探

究式进修等多种教学办法，引发学生的进修趣味和自动性，进步进修

成效。