摘要: 对于印发《湖南省教育厅、中共湖南盛位教育工卫2010年工做要点》的通知 湘教发〔2010〕2号 各市州教育局...阅读全文
2025-01-18 14:51 阅读:22
摘要: 成考大专可以考初级会计证，报名参加初级资格考试的人员，应具备国家教育部门认可的高中毕业（含高中、中专、职高和技校）及以上学历。成考大专学历是国家认可的学历，学信网可查，符合初级会计证的报考条件。...阅读全文
2025-01-19 22:41 阅读:21
摘要: 3月14日下午，上海师范大学美术学院苏盈荧等4名学生向选课同学讲解自己的4幅原创海报作品“衣食住行”，其中就有中国高铁里程数、国产大飞机投入商业运营、新能源电动车出海等画面。“从新能源汽车产销量占全球比重超过60%，到粮食产量1.39万亿斤再创历史新高，同学提到这些今年政府工作报告里的数据，都是在‘...阅读全文
2025-01-24 09:49 阅读:21
摘要: 培养堪当民族复兴大任的时代新人，劳动教育的重要地位和作用不可替代，要把劳动教育纳入人才培养全过程，贯通大中小学各学段和家庭、学校、社会各方面。笔者认为，高校劳动教育课程是实现劳动育人的主要形式，我们应,【理响中国】培养爱劳动、懂劳动、会劳动的时代新人--理论...阅读全文
2025-01-24 09:49 阅读:21
摘要: 工人日报-中工网记者 李国
阅读提示
重庆璧山区以课程目标为指导，以学生发展为基础，以地方资源为依托，构建“璧生扣子”特色课程体系，按学段、分序列建设“信念扣”“习德扣”“尊法扣”“人格扣”“担当扣”“睿智扣”等六个课程任务群，形成大中小学纵向衔接、横向贯通、循序渐进、螺旋上升的中小学一体化...阅读全文
2025-01-22 23:14 阅读:21
摘要: 目前烟台一中选科共分为哪几类？ 本学期末寒假前，同学们将面临选科， 有什么建议给大家？ 蔡老师一直在烟台一中工作， 在选科方面，有没有典型的案例， 给家长和孩子...阅读全文
2025-01-19 21:58 阅读:21
摘要: 国家教材卫员会对于印发《主席新时代中国
特涩社会主义思想进课程教材指南》的通知
国教材〔2021〕2号
各省、自治区、曲辖市教育厅（教卫），新疆消费建立兵团教育局：
为片面贯彻党的教育方针，落真立德树人根基任务，扎真推进主席新时代中国特涩社会主义思想进课程教材，我卫制订了《主席新时代中国...阅读全文
2025-01-18 19:08 阅读:21
摘要: 教育目标、教育目的、教学目标、课程目标之间的关系是什么？按照范畴由大到小的逻辑顺序排列为教育目标、教育目的、教学目标、课程目标。教育目标就是指所培养的人才应达到的标准。这个目标可高可低按需而定（教育目...阅读全文
2025-01-20 10:51 阅读:21
摘要: “教育就是要育人”“胸中有书，目中有人”“既教文，又教人”……上海市杨浦高级中学名誉校长、人民教育家于漪老师的话，一直铭刻在杨高的校园里，也刻进学校的基因里。教育的本质是什么？一所学校该怎样去育人树人...阅读全文
2025-01-19 21:51 阅读:21
摘要: 记者归纳总结了几个教育关键词，并就此采访了教育界人士，会场会外，发表热辣滚烫的建议。阅读全文
2025-01-20 20:24 阅读:21
摘要: 课程目标权重如何计算课程目标权重的计算方法因课程而异，但通常，首先根据课程教学大纲，将课程目标分解为与毕业要求指标点一一对应的课程分目标，并确定其权重，使得课程分目标权重总和为100%。这些权重值的设定是...阅读全文
2025-01-20 10:51 阅读:21
摘要: 戴 要：从教13年来只专注一个技术——网络综折布线，现领有该规模21项国家专利，同时另有6项国家专利正在审。不停翻新网络综折布线方式办法，接续默默地用原人的教学动做践止“工匠精力“，自2009年起职业院校技能大赛《综折布线技术》名目开赛以来辅导学生包揽了中职组所有全国、省、市赛冠军，创下了原名目不败...阅读全文
2025-01-19 21:57 阅读:21
摘要: 课程目标体系包括三类一个完善的课程目标体系包括三类：结果性目标、体验性目标和表现性目标。新课标下的教学目标具体分为三个维度：知识与技能目标、过程与方法目标、情感、态度与价值观目标。知识与技能目标是指每...阅读全文
2025-01-20 10:52 阅读:20
摘要: 学习本入门教程，掌握 MATLAB 的基础知识，包括常用功能和工作流。开始使用 MATLAB 语言和环境，以便能够分析科学和工程数据。...阅读全文
2025-01-24 22:22 阅读:20
摘要: 课程与媒体工程学院软件工程专业《Web前端开发基础》课程实施跨学院、跨学科、跨专业交叉融合教学模式，打破原有的班级授课的模式，采用两个学院老师联合授课，跨专业学生联合分组团队合作的教学形式，通过项目制合作将艺…...阅读全文
2025-01-25 22:34 阅读:20
摘要: 资源浏览查阅196次。《Java语言程序设计》课程教学设计方案 第一部分 教学要求及课程进度安排 一、教学要求 教学要求在每一章教学内容之后给出，大体分为三个层次：了解、掌握和熟练掌握。 它们的含义大致为：了解就是掌握概念，掌握就是能够理解和分析现有知识，熟练掌握 就是会运,更多下载资源、学习资料请...阅读全文
2025-01-24 22:24 阅读:20